油画系办学思想

 油画系遵循具有中国特色的办学方向，体现教书育人的总体培养目标，继承融合中西的建院建系学术思想脉络，执守会通中西、兼求理法的精神境界，创建中国式的油画基础方法体系，培养高层次的油画教学和创作人才，为中华民族艺术事业的振兴而努力。

㈡ 培养目标

 本专业以油画艺术为专业方向，培养具有从事油画创作、相关理论研究和教学能力的专门人才，同时重视油画艺术自身传统与民族艺术精神的全面修养，力求融会贯通，使学生掌握一定程度的油画艺术语言，达到艺术个性的开启，为创作出具有专业特色和时代精神的油画艺术作品打下良好的基础，努力振兴和发展中华民族艺术事业。

㈢ 教学思想

 油画艺术是起源于欧洲的一门具有世界性影响，并随时代发展出新的艺术门类，进入中国已200多年历史，并处在不断变革和出新的历史时期。油画艺术专业教学高度重视全球境域中发展着的油画艺术传统与中国艺术精神的融通，重视理论研究与油画技艺的融通，重视艺术规范与个性培养的融通，并在此基础上培养全面发展的，能够从事油画创作与相关教学工作的专门人才。本专业在学院艺术教育的整体构架中，进行系统的专门化的艺术教育，重视学生健康人生观和艺术观的培养，重视系统的基础理论和方法体系的建设，重视基本技能与研究精神的培养。

㈣ 基本框架

    （1）油画专业实行二段式教学，油画系实行工作室制教学。一年级学生在绘画造型基础部进行宽口径、厚基础的学习，二至四年级入系工作室学习。

     （2）油画系以四个工作室+一个综合工作室教学为总体格局，各工作室以自己的研究方向，贯彻各工作室的学术思想，根据工作室的教学计划和大纲实施教学，并结合课题建设形成特色课程，体现其教学面貌。

     （3）油画系教学以五个工作室为框架，建立了多元追求的艺术学习格局。工作室教学以方法体系的建设与实践为宗旨，开启学生的艺术个性，培养具有较高素质的“四通”人材。

㈤ 专业设置

     第一工作室

1) 追求方向：历史与主题性绘画工作室。强调油画的叙事性传统和现实主义精神的艺术追求方向。

2) 学术思想：强调作为历史主体的“人”的精神塑造，强调整体文化视野中的思想资源和自我认识,强调主题 性绘画的历史感的显现，强调油画叙事性表现的传统与发展。

3) 教学特色： 学习和吸收人文视野中的广泛的思想资源，在此基础之上涉入主题叙事性绘画语言的学习与思考。本工作室教学重视传承古、今、中、外主题性绘画的现实主义优秀遗产，

研究西方油画的传统技法，并以民族文化与时代情感的融合来塑造富于历史感的精神内涵。

4) 历史沿革：它承袭了油画系艺术发展的主脉，承袭了教学中大型历史画、主题性绘画及写实性绘画的传统。

5) 师资特点：该工作室的教师都有对历史画，大型主题性绘画的创作经验和教学经验。

6) 特色课程：开设有大型绘画解析、传统油画语言研习等特色课程。

7) 工作室导师：

章仁缘，男，1949年出生于江西省南昌市。

1981年加入中国美术家协会，1985年考入中国美术学院油画系研究生，获硕士学位，毕业后留校任教，现为油画系主任、副教授，浙江省油画家协会副主席。

翁诞宪，(1954.12—) 福建福州人。擅长油画。 1982年中国美 术学院油画系毕业。

同年任教于福建师范大学美术系，1985年入中国美术学院攻读研究生 ，1988年毕业，获硕士学位，留校任教。曾任中国美院附中副校长。

崔小东，男，1964年出生于辽宁省锦州市。

1986—1990年中国美术学院油画系学习，1990—1993年广西桂林教育学院美术系系任教师，1993—1996年中国美术学院油画系硕士研究生，1996年至今中国美术学院油画系任教师。

常青，1965年生于四川成都，河南乐川人。1984年毕业于四川美术学院附中，1989年毕业于中国美术学院油画系并留校任教。

     第二工作室

1) 追求方向：新具象绘画工作室。强调写真的描绘性传统，体现时代精神的艺术追求方向。

2) 学术思想： 强调“主客”合一的创造性表现，强调在油画描绘性传统的继承的基础上体现绘画本身的生机和生意，使绘画走出摹仿性的圈子，而安顿在艺术世界的创造之中。

3) 教学特色：重视传统的写生精神的培养，重视严谨的治学精神与创作热情相结合，重视造型意识和色彩的个性语言的相结合。提倡各种具象艺术流派的共存，提倡对前人优秀成果的了解和

学习，提倡在写生意义呈现过程中来开启学生的艺术个性。

4) 历史沿革：继承和发展具象油画语言与中国艺术精神相结合的传统。

5) 师资特点：该工作室教师具有长期具象绘画的创作研究和教学经验。

6) 特色课程：开设有自选主题创作等特色课程。

7) 工作室导师：

孙景刚，1958年出生于湖北省武汉市，1984年毕业于中国美术学院油画系，获学士学位。

1988年赴法国，先后在马赛艺术学院、巴黎美院进修四年。现为中国美术学院油画系副主任、副教授。

陈宜明 ，1950生于上海。1968年作为知青赴黑龙江生产建设兵团。中国美术学院教授、硕士生导师。中国美术家协会会员，中国版画家协会会员。

与刘宇廉、李斌合作的连环画《伤痕》《枫》等享誉二十世纪七八十年代。以前所未有的画风和对人性的表现成为“伤痕美术”的发端与代表作，铸就了中国当代美术史上一段华美篇章。

王羽天，1960年7月出生于辽宁沈阳，原籍江苏。1984年毕业于浙江美术学院油画系，曾在广州美术学院任教，1985年于浙江美院任教。现为中国美术学院副教授。中国美术家协会会员。

何红舟 ，1964年生于四川成都。1984年毕业于四川美术学院附中，同年考入中国美术学院油画系，毕业后留校在附中任教。

     第三工作室

1) 追求方向：新具象绘画工作室。强调写真的描绘性传统，体现时代精神的艺术追求方向。

2) 学术思想： 强调“主客”合一的创造性表现，强调在油画描绘性传统的继承的基础上体现绘画本身的生机和生意，使绘画走出摹仿性的圈子，而安顿在艺术世界的创造之中。

3) 教学特色：重视传统的写生精神的培养，重视严谨的治学精神与创作热情相结合，重视造型意识和色彩的个性语言的相结合。提倡各种具象艺术流派的共存，提倡对前人优秀成果的了解

和学习，提倡在写生意义呈现过程中来开启学生的艺术个性。

4) 历史沿革：继承和发展具象油画语言与中国艺术精神相结合的传统。

5) 师资特点：该工作室教师具有长期具象绘画的创作研究和教学经验。

6) 特色课程：开设有自选主题创作等特色课程。

      7) 工作室导师：

章晓明，画家，1957年12月生于杭州，1984年毕业于中国美术学院油画系并留校任教，1988—1991年获法国政府奖学金。

杨参军，1958年生于安徽濉溪。擅长油画。1982年毕业于浙江美术学院油画系。1988年入中国美术学院攻读硕士学位研究生，毕业后留校任教。

1991年浙江美术学院油画系研究生毕业。曾任教于安徽省淮北煤炭师范学院艺术系，现任浙江美术学院油画系教师，中国美术学院油画系教授、副主任，中国美术家协会会员。

焦小健，1956年生于安徽芜湖；1989年中国美术学院油画系研究生毕业；现任中国美术学院油画系第三工作室导师，教授，博导；

中国美术学院艺术现象学研究所副所长；中国美协油画艺委会委员；中国油画学会理事

赵军，男，江苏常熟人，中国美术学院教师。本硕均毕业于中国美术学院油画系。

     第四工作室

1) 追求方向：多维表现绘画工作室。强调油画的表现性与开放性传统、重视其综合形态的艺术追求方向。

2) 学术思想：重视当代人文精神，重视以绘画的方式认识事物，强调以当代人文思想为思考的基础来建构新的教学思维和平台。强调思想资源的多维化，基础资源的多元化和绘画性表现空间的

多样化。要求同学在多种界面上综合地、多维地思考艺术创作的问题。

3) 教学特色：强调对传统绘画精神性的理解，对当代绘画多样性的基本结构进行多元统一的研究。强调对艺术本体和艺术形态进行探索，强调开放创新性原则的自律，注重艺术风格的多样性

和可持续发展。

4) 历史沿革：它继承了我系思维开放，注重形式研探的教学传统。

5) 师资特点：该工作室教师在多维的油画表现语言上的探索富有成果，教学经验丰富。

6) 特色课程：开设有空间阐述等特色课程。

      7) 工作室导师：

井士剑，1960年出生于辽宁。1988年毕业于中国美术学院油画系，中国美术学院油画系副教授。

现任教于中国美术学院油画系多维表现绘画工作室主任，理论与实践绘画博士

成南炎，男， 祖籍衡山，1951年12月生于江西湖口。 1977年毕业于中国美术学院油画系并留校任教。

后先后研修于本系研究生班、赵无极绘画艺术研习班及中央美院宾卡斯绘画技法、材料研习班。

金阳平，1971年出生于中国浙江乐清，1997年毕业于中国美术学院油画专业，1996年北京，罗中立油画奖学金获奖学生作品汇展，1997年辽宁，美苑杯一等奖；

北京，走向新世纪——中国青年油画展获大奖，1998年杭州，金阳平作品展。

余旭鸿，1975年生于浙江开化。2000年毕业于中国美院油画系，获学士学位。

2003年毕业于中国美院油画系，获硕士学位并留校任教。现为中国美院油画系教师，中国美院油画系在读博士。

     第五工作室

1) 追求方向：综合绘画。以中西文化精神的会通融合为契机，拓宽学科和媒介界限，探讨中国当代绘画。

2) 学术思想：立足中国当代绘画探索与研究，强调中国传统文化在当代绘画中的重要性，探索、构筑适合中国当代艺术发展的教育新模式。重视传统，关注现实，比较融合，综合创新。

3) 教学特色：以中西绘画研究与实践为基础，注重当代文化综合性思维方式的引导和教学实施，通过现当代与传统的比较学习和实践，拓宽视觉界域，综合运用绘画的造型语言。培养具有中国人文内涵和全面绘画艺术

素质的当代艺术人才。

4) 历史沿革：秉承“中西融合”，倡导本专业“兼容并蓄，综合创新”的现代教育理念。

5) 师资特点：该工作室教师具有独立探索不同绘画媒介的经验和成果，并长期致力于当代综合绘画的教学、理论和实践。

6) 特色课程：开设现当代素描-色彩-材质的绘画形式语言探索及中国传统艺术语言转换等特色课程。

7) 工作室导师：

陈焰，1989毕业于中国美术学院附中；1993年毕业于中国美术学院油画系；

2000-2001年获油画大奖留学俄罗斯列宾美术学院；2002年获中国美术学院硕士学位；

2004年至今攻读在职中国美术学院绘画与实践类博士学位。现执教于中国美术学院综合艺术系。

何立，1967年10月生于杭州。1988年毕业于浙江美术学院。

2004年毕业于中国美术学院综合艺术系获硕士学位。期间作为交换学生在法国第戎美术学院学习。2004年留校任教。

自学院毕业比较多地从事以油彩为媒体创作

1992年作品《马背生涯》入选中国油画展。

1998年作品展《凝视》获中日首届交流展优秀作品奖。

黄庆 ，1969年出生于河南省新乡市

1996年 毕业于中国美术学院油画系获学士学位

2002年 毕业于中国美术学院油画系获硕士学位，同年留校任教，现居中国杭州