中国美术学院雕塑系创建于1928年，是中国最早的雕塑教育实体。雕塑系始终坚持“中西合璧，兼容并蓄”的办学思想，努力营造“多元互动，和而不同”的学术氛围。长期的教学积累和清晰的学术脉络奠定了深厚坚实的学科基础，学术成果丰厚，雕塑人才辈出，被誉为中国现代雕塑教育的发源地，为雕塑艺术事业发展做出了不可替代的贡献。　

新世纪以来雕塑系坚持“两端深入，传承创新”的治学态度，重视专业基本功和开放活跃的学术思想，实行基础教学和工作室教学两段制教学模式，形成了本、硕、博三个层面完整的培养体系。

现设有具象雕塑、跨界雕塑、木石金火雕塑、东方性雕塑四个工作室；以及雕塑造型基础（全院共修）、木石金火（陶、小型铸造）、综合材料、放大制作（全院共用）四个实验室。　

　

目前雕塑系拥有一支结构合理、研究方向互补、具有国际视野和开拓精神的师资队伍，他们恪守的学术品格和以人为本的教育理念，将继续弘扬中国雕塑艺术传承与发展的能量，以“东方学”为新的学术拓展研究，探索雕塑艺术的东方精神，并建构教学、实验、研创、社会服务的方法论体系。

 

主要课程：素描、泥塑、实验室技术基础、中外雕塑史、泥塑写生、具象雕塑形式研究、专业阅读、专业创作、空间解构与重组、物质与形体、观念与创作、材料与工艺 、材料与构造、阅读与写作(或原文翻译)、个案分析 、创作札记 、身体与物体、身体与空间、空间书写—以书法为媒介的雕塑形态研究

 

具象雕塑工作室——第一工作室，有张克端—教授，翟庆喜—教授，刘杰勇—副教授

跨界雕塑工作室——第二工作室，有班陵生—副院长，余晨星—副教授，金雅楠—讲师

木石金火雕塑工作室——第三工作室，有龙翔—院书记-博导-教授，钱云可—副教授，孟庆柱—副教授

东方性雕塑工作室——第四工作室，有杨奇瑞—院长-博导-教授，朱晨—副教授，翟小石—讲师

 

下面介绍下4各个工作室的主导者：

 

张克端：1960年出生于内蒙古自治区呼和浩特市，1985年毕业于中国美术学院雕塑系，获学士学位。1988-1991年赴法国研修（两年三个月）。现为中国美术学院雕塑系副主任、副教授，浙江省雕塑家协会理事。

班陵生：1967年出生于安徽铜陵。2000年毕业于中国美术学院雕塑系，获硕士学位。 现为中国美术学院雕塑系副教授、副系主任。

龙翔：1959 出生于中国重庆，别名吾素， 1982 毕业于浙江美术学院雕塑系；现为中国美术学院雕塑系教授、系主任，中国美术家协会雕塑艺术委员会委员，建设部全国城市雕塑艺术指导委员会委员，中国雕塑学会常务理事，浙江省美术家协会副主席。

杨奇瑞：著名雕塑艺术家、中国美术学院公共艺术学院院长杨奇瑞教授，中国美术学院教授 中国美院公共艺术学院院长 博士生导师，全国城市雕塑委员会艺术委员会副主任。